廖庆龙先生在“第四届中国企业大学发展论坛”上分享台达企业学院经验
 

　　中国最佳企业大学排行榜专家评审委员会在颁奖时表示：台达企业学院用"精、深、广"的全方位行为践行着"促进员工职涯发展、提升组织绩效、实现双赢"的使命，成为一流企业大学建设的标杆。

 

　　颁奖典礼后，廖庆龙先生以"企业大学助力企业提升核心竞争力"为题，在"第四届中国企业大学发展论坛"上，分享台达在建设及管理企业学院方面的经验。他表示，人才为台达最宝贵的资产，完善的人才培育计划为人才发展的重要基础。台达企业学院自2012年正式建院，目前依培训内容分为技术学院、管理学院和菁英学院，主要目标为致力于完善人才培育机制，通过职位盘点及能力分析，结合员工的工作能力与职涯发展体系，探索多种培养方式，因材施教，以促进员工个人的职业生涯发展。

 

　　台达企业学院已获政府认可，并被授予江苏省技能内部评价试点单位，至今已培养出获得认证的高级技工及以上技能人才约1400位，占企业工程师的30%。同时，台达企业学院也已培养出六标准差黑带技能专家200位，绿带技能人才740位，改善师368位与改善培育师66位。经过多年的发展和完善，黑带、绿带专业团队有效提升了公司的生产效率，2013年至2014年的六标准差项目共提出改善方案超过250个。

 

　　此外，台达早在1992年于中国大陆成立地区教育训练中心，经过多年耕耘，已在多个层面的教育培训领域取得丰硕成果。例如，通过跨界合作，台达上海公司与政府合作，于2002年设立中国大陆首家台资企业"博士后工作站"，并与高校合作成立研究生工作站、实验室、培训中心、技能培训班、学历进修班。同时，台达也自主开发教育训练管理系统，构建E-Learning网络学习平台及网上交流论坛，建立全员共享的知识管理网站、案例库与行业数据库。企业学院的人才培养方式，也从传统的课堂授课逐步拓展到微信学习平台、微电影、技能竞赛、交流参观、户外拓展等多样化学习方式。为鼓励创新，台达自2008年起每年举办"台达创新奖"评选，并开展跨地区技术论坛与交流活动，也自主开发内部训练课程，每年依学员回馈及知识更新状况对教材进行检视及修改。经过多年培养，台达已拥有约1,500位内部讲师，达到公司工程师及以上人员的21%。
 

台达中国区执行副总裁暨台达企业学院院长廖庆龙先生（左四）代表领取2014年度“中国最佳企业大学”奖
 

　　"中国企业大学发展论坛暨中国最佳企业大学排行榜"由上海交大海外教育学院主办。2012年首届"中国最佳企业大学排行榜"启动时，被媒体誉为"创立中国企业大学首份奥斯卡榜单"。2014年"中国最佳企业大学排行榜"的评价标准从以往的《最佳企业大学评价标准》升级为《一流企业大学建设标准》，从实施层面向战略层面转变，侧重评估企业大学的业务完备度、知识集成度、资源匹配度、精益运营度以及价值彰显度。